Fundusz Stypendialny
Dołącz i zmieniaj świat z nami!
„W całym świecie nie ma studni tak głębokiej, by człowiek na jej dnie nie ujrzał własnej twarzy.”
–
cytat: Leszek Kołakowski,
Horror metaphysicus
W Tanzanii istnieje skrajne ubóstwo edukacyjne. Choć od siedmiu dekad oficjalnie istnieje obowiązek szkolny na poziomie podstawowym, jedynie 60% dzieci uczęszcza do szkoły. Wśród Masajów jest znacznie gorzej. Dramatem jest brak nauczycieli. Wiedza i wykształcenie tych, którzy uczą, są bardzo słabe…
Dlatego tworzymy Fundusz Stypendialny dla najzdolniejszej młodzieży masajskiej.
Wielka radość w Africa Help!
Mamy pierwszą absolwentkę!
Z dumą informujemy, że nasza stypendystka Marciana Nyika ukończyła w 2025 roku studia pielęgniarskie na Uniwersytecie w Moshi i oficjalnie została pielęgniarką! 🩺✨
Marciana, pochodząca z masajskiej społeczności, jest gotowa, by wrócić do swojej rodzinnej wioski Ndotoi. Jej misją i celem jest niesienie pomocy kobietom i dzieciom z plemienia Masajów w naszej Klinice Matki i Dziecka – z sercem, empatią i profesjonalną opieką. ❤️
Obecnie wspieramy Marcianę w dopełnieniu ostatnich formalności urzędowych, aby mogła oficjalnie rozpocząć pracę w klinice. To historia o tym, że edukacja może zmieniać nie tylko życie jednej osoby, ale całą społeczność. 🌍💪
Kiruti Maiko Magisa
Student przedostatniego roku medycyny (Doctor of Medicine) na St. Joseph University College of Health and Allied Sciences (SJCHAS) w Dar es Salaam.
Marciana Nyika
Absolwentka studiów pielęgniarskich na Uniwersytecie w Moshi. Pierwsza stypendystka Funduszu, która ukończyła studia.
Rzeczywistość
KTO SIĘ UCZY I GDZIE
Pierwszym i najważniejszym problemem jest fakt, iż pomimo obowiązku szkolnego, który obejmuje wszystkie dzieci od siódmego roku życia, tylko 66% dzieci uczęszcza do szkół. I to według optymistycznych źródeł rządowych. Innym problemem, który pokazały badania prowadzone przez tanzańskie organizacje pozarządowe, jest jakość kształcenia. Tylko około 40% uczniów w klasie 7 szkoły podstawowej posiada umiejętność czytania i rozumienia pro- stych zdań w języku angielskim i kisuahili oraz wykonuje proste działania arytmetyczne na poziomie drugiej klasy szkoły podstawowej.
Jakość kształcenia
Dzieci kończące edukację na poziomie elementarnym w szkołach publicznych, często mają ogromne zaległości w stosunku do uczniów z płatnych szkół prywatnych. Nierzadkim problemem są sytuacje kiedy uczniowie, zamiast uczęszczać na lekcje, w tym czasie wykonują obowiązkowe prace na polach należących do nauczycieli, gdyż ci w szkołach państwowych nie są wystarczająco dobrze opłacani. Należy też podkreślić, że to nie wina nauczycieli – bez tego nie mogliby uczyć w ogóle, gdyż żywi ich ziemia.
Dlaczego chcemy kształcić Masajów i Masajki?
Ludność masajska to grupa etniczna, która od conajmniej siedmiu dekad jest dyskryminowana i spychana na margines społeczeństwa. Powodem jest ich odrębność kulturowa, językowa i na wpół koczowniczy tryb życia. Są ciągle przeganiani z ziem, na których mieszkali od tysięcy lat. Większość dzieci nie ma czasu uczęszczać do szkoły bo pomagają w gospodarstwie domowym. Dziewczynki chodzą kilkanaście kilometrów dziennie po wodę, a chłopcy wypasają bydło.
Wytrwała do końca. Jesteśmy z niej dumni. Tam, wykształcenie i zawód to bardzo duże osiągnięcie, dla całej społeczności. A już wykształcona Masajka, to naprawdę super.
TANZANIA – EDUKACJA
Współczesny system oświaty Tanzanii, można sprowadzić do zapisu 2 + 7 + 4 + 2 + 3. W systemie tym są następujące jednostki organizacyjne: przedszkola (2 lata nauki), szkoły podstawowe (7 lat), szkoły średnie: poziom podstawowy (4 lata) i poziom rozszerzony (2 lata) oraz szkoły wyższe (minimum 3 lata). W przedszkolach, szkołach podstawowych i średnich obowiązkiem wszystkich uczniów jest noszenie mundurków, co nie stwarza problemów. Taki ubiór sygnalizuje fakt „bycia uczniem”, co w Tanzanii wciąż bardziej niż obowiązkiem jest przywilejem oraz stanowi powód do dumy.
OGRANICZENIA DLA MŁODZIEŻY MASAJSKIEJ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM
- brak dyplomu ukończenia szkoły średniej;
- ograniczone finansowanie państwa i wysokie czesne dla studentów;
- bardzo mała liczba studentów, jedna z najniższych w Afryce Subsaharyjskiej;
- dyskryminacja kobiet.
KOSZTY KSZTAŁCENIA PILĘGNIARKI
Czesne za studia licencjackie na Uniwersytecie, na wydziale pielęgniarskim to koszt 1500 USD rocznie plus pomoce naukowe – około 500 USD rocznie.
KOSZTY KSZTAŁCENIA LEKARZA
Czesne na Uniwersytecie na wydziale medycznym w Tanzanii wynosi około 3000 USD na rok. Dodatkowe koszty: kaucja, egzaminy, książki i pomoce naukowe, ubezpiecznie, wynoszą 500 USD rocznie.
Podsumowanie
Tworzymy fundusz stypendialny dla młodzieży masajskiej bo:
- rzadko które masajskie dziecko wykształci się do tego poziomu, żeby aplikować na uczelnię wyższą,
- nawet jeśli ukończą szkołę średnią nigdy nie będzie ich stać na opłacenie czesnego za studia,
- to jedyny ratunek dla ambitnych dziewczyn, które zaraz po ukończeniu szkoły średniej są wydawane za mąż (dzięki temu rodzina powiększy stado krów, które kupi za pieniądze uzyskane za dziewczynę od przyszłego męża),
- daje to Masajom wielopokoleniową szansę rozwoju,
- przełoży się na wsparcie lokalnej społeczności,
- pomogą w powstającym punkcie pomocy medycznej w centralnej Tanzanii, w którym będą leczyć i edukować tamtejszą społeczność,
- ponad 1500 osób w wioskach masajskich w lasach tropikalnych będzie miało dostęp do opieki medycznej,
- w miarę rozwoju funduszu będziemy kształcić większą liczbę studentów.
Zobacz ich drogę
Transparentość Funduszu
- Każdy darczyńca będzie otrzymywał roczne raporty z wydatkowania kwot funduszu stypendialnego.
- Każdy darczyńca będzie otrzymywał sprawozdanie z postępów w nauce naszych podopiecznych.
- W miarę zwiększania się liczby stypendystów, każdy darczyńca wybierze z listy naszych podopiecznych tego, którego w dalszym ciągu chce wspierać.
